Если присмотреться к малышу, то можно понять это уже с рождения.

Леворукие дети за последние 10 лет, стали в 2 раза чаще появляться на свет. Ученые пытаются объяснить это перестройкой наследственного аппарата. Правши в значительной мере утратили генетическую «чистоту» и сильно «полевели», вступая в браки с левшами, на хромосомном уровне. Генетики вычислили, что если двое родителей правши, вероятность появления леворукого малыша, составляет всего 2%. Но если кто-то из родителей левша – 17%, оба – 46%.

Из-за того что наш мир удобен для праворукого большинства, леворукие малыши, больше подвержены травмам.

Переучивать левшу психологи не советуют, потому что это может привести к неврозу, который проявляется недержанием мочи, заиканием, неуправляемым поведением, агрессивными реакциями…

( Читать дальше )

У педиатров имеется множество доводов против столь ранних путешествий с грудным ребенком. Например, нежелательно нарушать привычный для ребенка график. Некоторые родители удивляются: «Какой еще график у младенца?Это скорее к школьникам относится, а с грудным ребенком все намного проще!» На самом деле ничего подобного! Младенческие сутки строго расписаны по часам. Нужно кормить кроху, укладывать спать, делать массаж и гимнастику и выносить на прогулку…
Самочувствие ребенка, его рост и развитие, созревание внутренних органов и систем полностью зависит от стабильности суточных биоритмов «еда-сон-бодрствование»

( Читать дальше )

Игрушка для ребенка первого года жизни — это не забава, а источник получения новой информации. За первый год жизни малыш проделывает колоссальный скачок в развитии. У него развиваются все виды чувствительности, координация движений и начальные элементы мышления. Малышам нужны игрушки, которые способствуют развитию зрения, слуха, осязания, движений рук, координированных движений руки и глаза. Игрушка должна быть удобна для ребенка. Но вместе с тем понятие ее функционального комфорта относительно. Если игрушки имеют спокойный цвет (розовый или нежно-голубой), малыш быстро привыкает к ним и перестает замечать. Кроме того, малыш еще не настолько хорошо различает цвета, чтобы воспринимать такие «неопределенные» цвета, как голубой и розовый. Игрушки должны побуждать ребенка к исследовательской активности, чтобы его рука тянулась к ним вслед за взором. Для каждого периода раннего детства предназначены свои игрушки, однако по своим функциональным возможностям они должны несколько опережать уже достигнутый уровень развития малыша.

( Читать дальше )